واقع الإشراف التربوي في مدارس التعليم العام بمدينة البيضاء في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة
DOI:
https://doi.org/10.54172/3qh7b564الكلمات المفتاحية:
مراقبة تربوية، التعليم العام، مدارس، البيضاء، الاتجاهات التربوية المعاصرةالملخص
يتناول البحث واقع الإشراف التربوي في مدارس التعليم العام في مدينة البيضاء، مع التركيز على الاتجاهات التربوية المعاصرة. يتناول البحث دور الإشراف التربوي وأهميته في تحسين جودة التعليم، ويسلط الضوء على العوامل التي تؤثر على فعالية الإشراف التربوي، مثل السياق التعليمي والتقنيات الحديثة في التعليم. كما يقدم البحث تقييمًا للواقع الحالي للإشراف التربوي في مدارس المدينة، ويطرح التحديات التي تواجه هذا النظام، مع تقديم مقترحات لتطويره وتحسين أدائه. تستند الدراسة إلى منهجية استقصائية وتحليلية لجمع البيانات وتحليلها، بما يساعد في فهم الواقع الحالي وتقديم التوصيات اللازمة لتعزيز دور الإشراف التربوي في تحسين جودة التعليم في المدارس العامة في مدينة البيضاء.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
جميع المقالات المنشورة في مجلة المختار للعلوم الانسانية تقع تحت رخصة Creative Commons Attribution 4.0 International License.. ويحتفظ المؤلف (المؤلفون) بحقوق النشر للمقالات التي نشرتها مجلة المختار للعلوم الانسانية مع ضمانهم بمنح أي طرف ثالث الحق في استخدام المقالة بحرية طالما تم الحفاظ على محتوياتها ومؤلفيها الأصليين والاستشهاد بالمصدر الأصلي للنشر، كم أنهم يقبلون ببقاء المقالة منشورة على موقع المجلة (إلا في حالة سحب المقال).
كيفية الاقتباس
