دور مدير المدرسة تجاه النمو المهني للمعلم في المدارس الأساسية والثانوية
DOI:
https://doi.org/10.54172/7583vy30الكلمات المفتاحية:
التكنولوجيا، التغيرات الاجتماعية، النمو المهني، المدارس الأساسية، المدارس الثانويةالملخص
تشير الدراسة إلى أهمية حيوية النظام التعليمي في المجتمع وكفاءته تعتمد على فاعلية النظام التعليمي. يتناول البحث التحديات التي تطرأ نتيجة للتطورات السريعة في مجالات العلم والتكنولوجيا، ويشدد على ضرورة تكيف النظام التعليمي مع التغيرات الاجتماعية والاقتصادية والفكرية. يُبرز الدور الأساسي للمعلم في العمل المدرسي ويشدد على أهمية اهتمام المدير بإعداد المعلم وتطويره مهنياً. يُسلط الضوء على الكفاءات المطلوبة للمعلم وكيف يلعب المدير دورًا رئيسيًا في مساعدته على تحقيق هذه الكفاءات. يتناول البحث مشكلة البحث ويحدد أهدافه، مع التركيز على دور مديري المدارس في دعم نمو المعلم مهنيًا. يناقش أيضاً أهمية البحث ويحدد حدوده، مُرَكِّزًا على مدينة البيضاء خلال العام الدراسي 2009-2010.
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
جميع المقالات المنشورة في مجلة المختار للعلوم الانسانية تقع تحت رخصة Creative Commons Attribution 4.0 International License.. ويحتفظ المؤلف (المؤلفون) بحقوق النشر للمقالات التي نشرتها مجلة المختار للعلوم الانسانية مع ضمانهم بمنح أي طرف ثالث الحق في استخدام المقالة بحرية طالما تم الحفاظ على محتوياتها ومؤلفيها الأصليين والاستشهاد بالمصدر الأصلي للنشر، كم أنهم يقبلون ببقاء المقالة منشورة على موقع المجلة (إلا في حالة سحب المقال).
كيفية الاقتباس
