رعــــايــة ودمـــج ذوي الاحــتيـــاجـــات الــخـــاصــــة" في ضوء المنظور التربوي الاسلامي"
DOI:
https://doi.org/10.54172/jcp90302الكلمات المفتاحية:
رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة - التربية الإسلامية - الدمج الاجتماعي - الإعاقةالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على رعاية ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الفكر التربوي الإسلامي. يتم تحليل الرؤية الإسلامية والتوجيهات النبوية المتعلقة بهذا الأمر، وكيفية رعاية النبي صلى الله عليه وسلم للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وجهوده في دمجهم في المجتمع وتخفيف معاناتهم. يتم تناول أنواع الإعاقة المختلفة وموقف الإسلام منها وآراء السلف الصالح في رعاية الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
هذه الدراسة تعكس تقدم المجتمعات المتقدمة في توفير البرامج والخدمات لذوي الاحتياجات الخاصة، وتجاوز الحواجز التربوية والتعليمية التي يواجهها هؤلاء الأفراد. تعد التربية الخاصة من العلوم التربوية المتطورة التي تهتم بتلبية احتياجات هذه الفئة غير العادية وتوفير البرامج التربوية والعلاجية الفعالة لتطويرهم وتعليمهم.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
جميع المقالات المنشورة في مجلة المختار للعلوم الانسانية تقع تحت رخصة Creative Commons Attribution 4.0 International License.. ويحتفظ المؤلف (المؤلفون) بحقوق النشر للمقالات التي نشرتها مجلة المختار للعلوم الانسانية مع ضمانهم بمنح أي طرف ثالث الحق في استخدام المقالة بحرية طالما تم الحفاظ على محتوياتها ومؤلفيها الأصليين والاستشهاد بالمصدر الأصلي للنشر، كم أنهم يقبلون ببقاء المقالة منشورة على موقع المجلة (إلا في حالة سحب المقال).
كيفية الاقتباس
