فعالية برنامج علاجي قائم على الإنشاءات الهندسية والارتباطات الرياضية في تنمية المهارات الهندسية لدى الطلاب المعلمين
DOI:
https://doi.org/10.54172/9rfkmp25الكلمات المفتاحية:
برنامج علاجي، المهارات الهندسية، البرهان، المعلمين، الطلابالملخص
هدفت الدراسة إلى بيان فعالية برنامج علاجي قائم على الإنشاءات الهندسية والارتباطات الرياضية في تنمية المهارات الهندسية لدى الطلاب المعلمين وتكونت عينة الدراسة من (12) طالباً وقد تم تطبيق الاختبار على طلاب العينة قبل وبعد تنفيذ البرنامج، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: انخفاض مستوى أداء الطلاب المعلمين في مهارة التطبيق، وتدني مستوى أدائهم في مهارة البرهان الهندسي، وانعدام أدائهم في مهارة الإنشاءات الهندسية بمقرر الرياضيات للصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي قبل تنفيذ البرنامج. تحسن مستوى أداء الطلاب في المهارات الثلاث (التطبيق – البرهان الهندسي – الإنشاءات الهندسية) وكلاً على حدة تحسن ذو دلالة إحصائية بعد تنفيذ البرنامج. فعالية البرنامج العلاجي القائم على الإنشاءات الهندسية والارتباطات الرياضية في تنمية المهارات الهندسية لدى الطلاب المعلمين.
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
جميع المقالات المنشورة في مجلة المختار للعلوم الانسانية تقع تحت رخصة Creative Commons Attribution 4.0 International License.. ويحتفظ المؤلف (المؤلفون) بحقوق النشر للمقالات التي نشرتها مجلة المختار للعلوم الانسانية مع ضمانهم بمنح أي طرف ثالث الحق في استخدام المقالة بحرية طالما تم الحفاظ على محتوياتها ومؤلفيها الأصليين والاستشهاد بالمصدر الأصلي للنشر، كم أنهم يقبلون ببقاء المقالة منشورة على موقع المجلة (إلا في حالة سحب المقال).
كيفية الاقتباس
