إدارة المعرفة وأثـرها على جودة الخدمات التعليمية " دراسة ميدانية على مدارس التعليم الثانوي العام بمدينة بنغازي

المؤلفون

  • بشير محمد عبدالوكيل العبار قسم إدارة الأعمال - كلية الاقتصاد - جامعة بنغازي مؤلف
  • عبدالسلام محمد عبدالحفيظ المغربي قسم الإدارة العامة - كلية الاقتصاد - جامعة بنغازي مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.54172/stj2r937

الكلمات المفتاحية:

إدارة المعرفة، جودة الخدمات التعليمية، مدارس التعليم الثانوي العام، بنغازي

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر إدارة المعرفة وأبعادها (اكتساب المعرفة، توثيق المعرفة، نقل المعرفة، تطبيق المعرفة) على جودة الخدمات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي العام بمدينة بنغازي، ولتحقيق هدف الدراسة، أتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واُستخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسية في جمع البيانات الميدانية، وتكونت عينة الدراسة من عينة عمدية بلغ قوامها (66) مديراً من مديري مدارس التعليم الثانوي العام بمدينة بنغازي استرجعت منها (58) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي، كما أُستخدم برنامج إحصائي من خدمة البرمجيات الواردة في برنامج الحزم الإحصائية (SPSS)، في تحليل البيانات الميدانية، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أهمها: كشفت الدراسة أن مستوى إدارة المعرفة قد جاء متوسطاً، وأن درجة جودة الخدمات التعليمية قد كانت متوسطة، وأظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباط موجبة بين ممارسة إدارة المعرفة بأبعادها مجتمعة (اكتساب المعرفة، توثيق المعرفة، نقل المعرفة، تطبيق المعرفة) وجودة الخدمات التعليمية، وكذلك وجود أثر قوي لممارسة إدارة المعرفة بأبعادها مجتمعة على جودة الخدمات التعليمية، وجود أثر قوي لكل بُعد من أبعاد إدارة المعرفة على جودة الخدمات التعليمية، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل أتباعها لتحسين مستوى ممارسة إدارة المعرفة، وفي تحسين درجة جودة الخدمات التعليمية بمدارس التعليم الثانوي العام في مدينة بنغازي.

المراجع

المراجع العربية (Arabic References)

Al-Otaibi, S. (2016). "The Extent of Knowledge Management Application in Saudi Universities" (Approx. Translation), Journal of Educational and Psychological Sciences, Volume (17), Issue (4).

Darawsheh, A. (2008). "The Relationship between Knowledge Management Requirements and Institutional Performance Excellence at the Ministry of Higher Education in Jordan" (Approx. Translation), Master's Thesis, Middle East University, Jordan.

Ioncica, Andreea, et al. (2009). "Using the European Model of Total Quality Management to Assess the Performance of the Organizations. A Case Study on Educational Service", The Amfiteatru Economic Journal, 11(26), 402-411.

Jambor, Jaroslav. (2010). "Increasing the Quality of the Teaching Process by Implementing Total Quality Management at a Secondary Technical School", Paper presented at the Joint International IGIP-SEFI Annual Conference, Slovakia.

Moradi, E., et al. (2012). "The Relationship between Organizational Culture and Knowledge Management: An Empirical Study on Multimedia University in Malaysia", Multimedia University Journal, Vol. (12), No. (3), pp. 30-46.

Abu Hashim, M. (2013). "The Reality of Educational Service Quality Provided by International Centers for Teaching Foreign Languages in Gaza Governorates" (Approx. Translation), Master's Thesis, Islamic University, Gaza.

Hussein, A. (2012). "Managers' Attitudes towards Applying the Concept of Knowledge Management in Oil Companies Operating in Benghazi" (Approx. Translation), Master's Thesis, University of Benghazi.

Afteita, A. (2015). "The Extent of Knowledge Management Application and Its Relationship to Performance Level in Public Commercial Banks in Benghazi" (Approx. Translation), Master's Thesis, University of Benghazi.

Al-Shawawha, M. (2011). "The Level of Educational Service Quality Provided by the Islamic University from Students' Perspective" (Approx. Translation), Journal of Educational Sciences, Volume (18), Issue (2).

Al-Badri, A., et al. (2021). "The Impact of Strategic Planning on Higher Education Quality at the Faculty of Economics, University of Benghazi" (Approx. Translation), Al-Mukhtar Journal of Economic Sciences, Volume (8), Issue (15).

Intisar, A., et al. (2022). "The Level of Application of Knowledge Management Processes in the Medical Colleges Library at the University of Benghazi" (Approx. Translation), Journal of Library and Information Sciences, Volume (10), Issue (1).

المراجع الأجنبية (Foreign References)

Sekaran, U., and Bougie, R. (2010). Research Methods for Business: A Skill Building Approach, (5th ed.), Wiley and Sons.

Logothetis, N. (1997). Managing for Total Quality from Deming to Taguchi and SPC, Prentice-Hall of India, New Delhi.

Ioncica, Andreea, et al. (2009). "Using the European Model of Total Quality Management to Assess the Performance of the Organizations. A Case Study on Educational Service", The Amfiteatru Economic Journal, 11(26), 402-411.

Jambor, Jaroslav. (2010). "Increasing the Quality of the Teaching Process by Implementing Total Quality Management at a Secondary Technical School", Paper presented at the Joint International IGIP-SEFI Annual Conference, Slovakia.

Moradi, E., et al. (2012). "The Relationship between Organizational Culture and Knowledge Management: An Empirical Study on Multimedia University in Malaysia", Multimedia University Journal, Vol. (12), No. (3), pp. 30-46.

التنزيلات

منشور

2022-12-30

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

إدارة المعرفة وأثـرها على جودة الخدمات التعليمية " دراسة ميدانية على مدارس التعليم الثانوي العام بمدينة بنغازي. (2022). مجلة المختار للعلوم الاقتصادية, 9(2), 129-149. https://doi.org/10.54172/stj2r937

المؤلفات المشابهة

1-10 من 42

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.