الاحتياجات التدريبية ودورها في رفع كفاءة الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة عمر المختار من وجهة نظرهم
DOI:
https://doi.org/10.54172/ax4mvm71الكلمات المفتاحية:
الاحتياجات التدريبية، كفاءة الأداء المهنيالملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية التي تساهم في رفع كفاءة الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس ، وقد تكونت عينة الدراسة من (61) عضواً بكلية التربية تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية ، ولغرض جمع المعلومات استخدم الباحث المنهج الوصفي ، وطبق في الدراسة استبيانا بعد التأكد من صدقه، ومن أجل تحليل النتائج تم حساب المتوسط الحسابي ، والمتوسط الفرضي ، والانحراف المعياري، وقيمة معامل الثبات ، وأشارت نتائج البحث أن البرامج التدريبية لأعضاء هيئة التدريس تساهم بتحسين مستوى أدائه المهني ، كما أظهرت نتائج البحث بأن أعضاء هيئة التدريس يعانون من قلة البرامج التدريبية في مجالات طرق التدريس الحديثة ، والبحث العلمي ، واستخدام التقنية الحديثة .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Husayn A. Abdulqadir (Author)
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
