طلبات النشر

إرشادات المؤلف

المؤلفون مدعوون لتقديم طلبات النشر إلى هذه المجلة. سيتم تقييم كل الطلبات من قبل المحرر لتحديد ما إذا كانت تلبي أهداف ومسار عمل هذه المجلة. سيتم إرسال ما يُعتبر مناسبًا إلى التحكيم المناظر قبل تقرير ما إذا كان سيتم قبوله أو رفضه.

قبل تقديم أي طلب، يكون المؤلفون مسؤولين عن الحصول على إذن لنشر أي مادة مضمنة في الطلب، مثل الصور والمستندات ومجموعات البيانات. ينبغي على جميع المؤلفين المحددين في طلب التقديم إن يوافقوا على أن يتم تحديد هويتهم كمؤلف. عند الاقتضاء، يجب أن تتم الموافقة على البحث من قبل لجنة الأخلاقيات المناسبة وفقًا للمتطلبات القانونية لبلد الدراسة.

قد يرفض المحرر طلب التقديم إذا لم يستوف الحد الأدنى من معايير الجودة. قبل التقديم، يرجى التأكد من أن تصميم الدراسة وحجة البحث منظمان ومفصلان بشكل صحيح. يجب أن يكون العنوان موجزًا ويجب أن يكون الملخص مجزيًا ووافيًا بحد ذاته. سيؤدي ذلك إلى زيادة احتمالية موافقة المحكمين على النظر في العمل. عندما تكون مقتنعًا بأن إرسالك يفي بهذا المعيار، يرجى اتباع قائمة التحقق أدناه لتحضير طلب تقديمك.

إرشادات للمؤلف

يرجى قراءة واتباع هذه التعليمات بعناية؛ لضمان أن تُنشر مخطوطتك بأكبر قدر ممكن من السرعة والفعالية، ولهيئة تحرير المجلة الحق في إرجاع المخطوطات التي لم تُعَدّ وفقًا لهذه التعليمات، يرجى الاطلاع على النماذج المعدة مسبقا، والتي تساعد في إعداد الشكل النهائي للورقة  ويمكن الاطلاع عليها من الروابط الاتية (نموذج باللغة العربية). (كما يجب ملء نموذج حقوق النشر ونموذج مساهة المؤلفين)

رسوم النشر

النشر في المجلة مجاني لا توجد رسوم للتقديم، أو معالجة المقالات، أو رسوم للنشر، حيث إن أحد الأهداف الرئيسية للمجلة هو تزويد الباحثين حول العالم بمنصة نشر مجانية.

تقديم المخطوطات

يجب تقديم المخطوطة مع مرفقاتها من قبل المؤلف (المؤلفين)  عبر موقعنا الإلكتروني.

نوع الأوراق المقبولة (المقدمة للنشر)

يُنظر في الأنواع التالية من الأوراق للنشر:

1. المقالات البحثية الأصيلة.
2. . تقارير الحالة.

صيغة المقالات البحثية الأصيلة

تقدم المقالات البحثية بحثاً أصيلاً وتتناول سؤالًا أو فرضية علمية محددة وواضحة، يجب أن توفِّر الأوراق العلمية نهجًا جديدًا، ورؤى جديدة حول المشكلة التي تتناولها، يجب أن تنقسم المقالة البحثية إلى العناوين التالية:

• العنوان (عنوان الورقة)
• معلومات المؤلف.
• العنوان الحالي.
• المستخلص.
• الكلمات المفتاحية.
• المقدمة.
• المواد وطرائق البحث
• النتائج.
• المناقشة.
• الشكر والتقدير.
• المراجع.
• الجداول.
• الأشكال.

اللغة وأسلوب (نمط) الكتابة

يجب أن تكون جميع المخطوطات المقدمة باللغة العربية مع مستخلص إنجليزي، أو بالإنجليزية مع مستخلص عربي، يُنصح للمتحدثين باللغة الإنجليزية غير الأصليين بطلب المساعدة المهنية في اللغة، كما يجب أن تكتب المادة العلمية بالكامل بخط نوع Times New Roman (الحجم 12) مزدوج التباعد. المختصارات (الاختصارات) يجب أن تكون قياسية وتُستخدم فقط عند الضرورة، بعد كتابتها بالكامل عند أول استخدام.

الجداول

قم بترقيم الجداول على التوالي حسب ظهورها في النص، ضع الحواشي السفلية للجداول أسفل نص الجدول، تجنب الخطوط العمودية. استخدام الجداول بصورة مقتصدة، وتأكد من أن البيانات المقدمة في الجداول لا تكرر النتائج الموضحة في مكان آخر في المقالة، يجب أن يشار إليها بالجدول 1 والجدول 2 إلخ.

الأشكال

تأكد من أن كل رسم توضيحي يحتوي على تعليق، ضع التعليقات بصورة منفصلة غير ملصقة بالشكل، يجب أن يشتمل التعليق على عنوان موجز (ليس على الشكل نفسه) ووصفًا للرسم التوضيحي، استخدم النصوص في الرسوم التوضيحية بأقل قدر ممكن، ولكن اشرح جميع الرموز والاختصارات المستخدمة، يرجى التأكد من أن ملفات الصور الإلكترونية المعدة قابلة للطباعة بحجم مقروء وذات جودة عالية للنشر.

المراجع

الاقتباس في متن النص

يرجى التأكد من أن كل مرجع اُقتبِس منه في النص وموجود أيضًا في قائمة المراجع (والعكس صحيح)، يُستخدم نمط التوثيق العلمي (APA-7) الإصدار السادس حيث يظهر أسماء المؤلفين وتاريخ النشر في متن النص، في حالة وجود مؤلفين مشتركين، يجب كتابة اسم المؤلف الأول فقط داخل النص متبوعًا ب (وآخرون)، يجب التمييز بين الاقتباسات من عدة أعمال لنفس المؤلف والمنشورة في نفس السنة على أنها 2009a 2009b ، إلخ، يجب أن تكون قائمة المراجع مرتبة أبجديًا وفي صفحة منفصلة.

أمثلة:

كتاب:

Lumby, J. (2001). Who cares? The changing health care system. Sydney, Australia: Allen & Unwin.

فصل من كتاب:

McKenzie, H., Boughton, M., Hayes, L., & Forsyth, S. (2008). Explaining the complexities and value of nursing practice and knowledge. In I. Morley & M. Crouch (Eds.), Knowledge as value: Illumination through critical prisms (pp. 209-224). Amsterdam, Netherlands: Rodopi.

 مقال في مجلة علمية:

Boughton, M., & Halliday, L. (2008). A challenge to the menopause stereotype: Young Australian women’s reflections of ‘being diagnosed’ as menopausal. Health & Social Care in the Community, 16(6), 565-572. doi: 10.1111/j.1365-00777.x

صفحة إلكترونية بمؤلف (مع مؤلف):

Welch, N. (2000, February 21). Toward an understanding of the determinants of rural health. Retrieved from http://www.ruralhealth.org.au/welch.htm

صفحة إلكترونية بدون مؤلف:

ANCI national competency standards for the registered nurse and the enrolled nurse. (2000).  Retrieved from http://www.anci.org.au/competencystandards.htm

مقال من جريدة (مقالات الصحف):

Bagnall, D. (1998, January 27). Private schools: Why they are out in front. The Bulletin, pp. 12-15

منشورات حكومية:

The Health Targets and Implementation (Health for All) Committee. (1988). Health for all Australians. Canberra, Australia: Australian Government Publishing Service

تقارير الشركات والقطاعات

Magner, L. (2016). Coffee shops in Australia (IBISWorld Industry Report OD5381). Retrieved from IBISWorld database.