عطا س. ف., "تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الرابع من التعليم الأساسي بليبيا في ضوء معايير دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS- 2015) ", mjssc, م 39, عدد 1, ص 118–142, 2021, doi: 10.54172/6ddb9z94.