آدم ص. ع. ا. و مفتاح غيطاس ا., "فوائد أسلوب التعلم التعاوني في تعزيز فهم القراءة في الطرق المركزة على الطالب", mjssc, م 43, عدد 1, ص 241–261, 2025, doi: 10.54172/ajkft008.