[1]
بدر ه. ع., "تقييم الخصائص السلوكية للطلبة الموهوبين والمتفوقين من وجهة نظر معلميهم", mjssc, م 40, عدد 3, ص 448–474, 2022, doi: 10.54172/d8sy7b85.