بدر هند. اتجاهات المعلمين نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام. مجلة المختار للعلوم الإنسانية, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 340–367, 2025. DOI: 10.54172/n992cy49. Disponível em: https://mdp.omu.edu.ly/journals/index.php/mjssc/article/view/1533. Acesso em: 10 2026.