أرجيعه ح. (2026). متطلبات تطبيق التوجيه التربوي الإلكتروني في المؤسسات التعليمية من وجهة نظر الموجهين التربويين: دراسة ميدانية بمصلحة التفتيش والتوجيه التربوي الجبل الأخضر. مجلة المختار للعلوم الإنسانية, 44(1), 242-278. https://doi.org/10.54172/3rypyf53