[1]
عطا س.ف. 2021. تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الرابع من التعليم الأساسي بليبيا في ضوء معايير دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS- 2015) . مجلة المختار للعلوم الإنسانية. 39, 1 (2021), 118–142. DOI:https://doi.org/10.54172/6ddb9z94.