بدر ه. 2025. اتجاهات المعلمين نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام. مجلة المختار للعلوم الإنسانية. 43, 2 (2025), 340–367. DOI:https://doi.org/10.54172/n992cy49.