[1]
مصطفى س.ع. وآخرون 2022. أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى إداريي المدارس الثانوية العامة في مدينة درنة. مجلة المختار للعلوم الإنسانية. 40, 2 (2022), 263–296. DOI:https://doi.org/10.54172/j2rh2848.