موسى هنية. التدفق و"المجازفة مقابل الحذر" في علاقتهما بأحد مكونات ذكاء الشدائد "التحمل" لدى عينة من معلمي المتفوقين وذوي الإعاقة. mjssc [انترنت]. 31 أغسطس، 2026 [وثق 19 سبتمبر، 2026];44(2):198-225. موجود في: https://mdp.omu.edu.ly/journals/index.php/mjssc/article/view/2256