موسى هنية. (2026). التدفق و"المجازفة مقابل الحذر" في علاقتهما بأحد مكونات ذكاء الشدائد "التحمل" لدى عينة من معلمي المتفوقين وذوي الإعاقة. مجلة المختار للعلوم الإنسانية, 44(2), 198-225. https://doi.org/10.54172/nmtwfz49