بدر هند عبدالرازق. اتجاهات الإداريين والمعلمين والطلبة وأولياء أمورهم نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام: دراسة ميدانية على مدارس التعليم الأساسي بمدينة البيضاء. mjssc 2026, 44 (2), 327-355. https://doi.org/10.54172/dy0ysj82.