العودة إلى تفاصيل العدد
تحليل محتوى كتاب العلوم للصف الرابع من التعليم الأساسي بليبيا في ضوء معايير دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS- 2015)
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF